Wanneer schoolwerk zich opstapelt, is het begrijpelijk dat ouders snel willen ingrijpen. Toch leert een leerling meer van goede vragen en een vast terugkijkmoment dan van een planning die volledig wordt overgenomen.
Vraag naar het overzicht
Laat de leerling vertellen wat er deze week moet gebeuren, welke momenten al bezet zijn en waar mogelijke knelpunten zitten. Zo blijft de leerling eigenaar van de keuzes.
Bespreek de inschatting
Vraag hoeveel tijd een taak naar verwachting kost en kijk later samen terug. Het doel is niet om iedere inschatting direct goed te hebben, maar om ervan te leren.
Maak afspraken met school
Een herkenbare werkwijze voorkomt dat thuis en school verschillende oplossingen aanleren. Een online ouderbijeenkomst kan als vervolg op Workshop Plannen als een Pro! aansluiten bij de aanpak van docenten en mentoren.